복대동 중학생 개념노트 정리 습관

단계별로 따라 하기

1. 정리할 때 색은 두세 가지로 제한하고, 색마다 정의·예시·주의처럼 의미를 정해 둡니다.
2. 국어는 갈래별 특징과 작품 예시를 함께 적어, 처음 보는 지문에서도 특징을 찾는 기준으로 씁니다.
3. 일주일에 한 번 이번 주 개념노트를 처음부터 넘기며 빈 종이 복습을 다시 합니다.
4. 수학 공식은 결과만 적지 않고 어떻게 나왔는지 유도 과정을 한 번 적어 둡니다.

중학생에게 개념노트가 쓸모 있는 까닭

선생님의 설명을 받아 적은 필기와 달리, 개념노트는 학생이 이해한 순서대로 다시 짠 기록입니다. 개념이 머리에 남아 있는지 확인하는 간단한 방법은 노트를 덮고 다시 말해 보는 것입니다.

영어 공부에 연결하기

• 영작 서술형은 틀린 문장을 바른 문장으로 고쳐 다시 써 보는 연습이 쌓여야 실수가 줄어듭니다.
• 수학 문제집 한 권을 끝까지 푸는 경험은 공부 흐름을 잡는 데 도움이 되므로 교재마다 끝낼 날짜를 정합니다.

중등 학생이라면

중1은 새 학교에 적응하는 시기라 개념노트를 처음부터 크게 잡기보다 학교 생활에 맞춰 작게 시작합니다. 시험 범위가 교과서 여러 단원에 걸치기 시작하므로 단원별로 정리해 두는 습관이 시험 기간의 부담을 나눠 줍니다.