동천동 초등학생 시간 관리 습관

시간 관리 습관 만드는 순서

1. 문제를 풀 때 한 문제에 쓸 시간의 상한을 정하고, 넘으면 표시만 하고 다음 문제로 넘어갑니다.
2. 일주일 동안 하교 후부터 잠들기 전까지 30분 단위로 무엇을 했는지 그대로 적어 봅니다.
3. 하루 중 집중이 잘 되는 시간대를 찾아 그 시간에 가장 어려운 과목을 둡니다.
4. 타이머를 책상 위에 두고 시작 시각과 끝난 시각을 적어 실제 집중 시간을 셉니다.

시간 관리를 권하는 이유

초등학생은 시계를 보며 20~30분 단위로 공부하고 쉬는 연습을 하면서 시간 감각을 익힙니다. 시간을 기록하는 습관은 공부한 시간을 부풀리거나 줄여 생각하는 착각을 바로잡아 줍니다.

초등 눈높이로 본 시간 관리

배우는 내용이 아직 많지 않은 만큼 지금은 공부의 양보다 순서와 방법을 익히는 시기로 보는 것이 좋습니다. 초등학생에게 시간 관리는 혼자 해내는 기술이라기보다 어른과 함께 연습하는 생활 습관에 가깝습니다.

시간 관리를 과목 공부에 쓰는 법

• 국어는 읽은 글의 중심 내용을 한두 문장으로 줄여 적는 연습을 꾸준히 하면 긴 지문 앞에서도 덜 막힙니다.
• 수학은 개념을 읽은 뒤 바로 예제를 풀어 보고, 같은 유형 문제를 몇 개 더 풀며 손에 익히는 순서를 지킵니다.