구월동 중학생 개념노트 정리 습관

하나씩 해 보는 방법

1. 수업이 끝난 날 교과서 해당 쪽을 다시 읽고, 소제목마다 핵심 문장 하나씩만 골라 노트에 적습니다.
2. 국어는 갈래별 특징과 작품 예시를 함께 적어, 처음 보는 지문에서도 특징을 찾는 기준으로 씁니다.
3. 정리할 때 색은 두세 가지로 제한하고, 색마다 정의·예시·주의처럼 의미를 정해 둡니다.
4. 개념노트 맨 앞에 목차를 만들어 단원별 쪽수를 적습니다.

왜 개념노트부터일까요

개념을 한 쪽에 정리해 두면 문제를 풀다 막혔을 때 교과서 전체를 뒤지지 않고 바로 돌아갈 자리가 생깁니다. 수업을 들을 때는 이해한 것 같아도 빈 종이에 다시 써 보면 빠진 연결 고리가 드러납니다.

중등 눈높이로 본 개념노트

중학생은 학원과 학교 일정이 겹치는 날이 많아 요일별로 가능한 공부량을 다르게 잡는 것이 현실적입니다. 중등 시기에는 학기마다 시험 결과를 돌아보며 공부 방식을 고쳐 보는 경험이 쌓이기 시작합니다.

중등 사회 공부에서는

• 지도, 도표, 연표 자료는 직접 다시 그려 보며 무엇을 보여 주는 자료인지 한 줄로 적습니다.
• 과학 공부 기록에는 이해한 단원과 다시 봐야 할 단원을 나눠 적어 복습 순서를 정합니다.