계산동 초등학생 개념노트 정리 습관

개념노트 정리 습관이 하는 일

잘 정리된 개념노트 한 권은 학년이 올라간 뒤 앞 내용을 다시 찾아볼 때도 쓰입니다. 선생님의 설명을 받아 적은 필기와 달리, 개념노트는 학생이 이해한 순서대로 다시 짠 기록입니다.

단계별로 따라 하기

1. 교과서의 그림이나 표를 따라 그려 보며 개념을 눈으로 기억하게 합니다.
2. 새로 알게 된 예외나 주의할 점은 원래 개념 옆에 덧붙여 한곳에서 보이게 합니다.
3. 노트 여백에 왜 그런지 묻는 질문을 적고, 답을 찾은 뒤 그 아래에 채웁니다.
4. 하루에 새 낱말이나 개념 두세 개만 그림과 함께 정리하는 것으로 시작합니다.

초등학생 시기의 개념노트

초등학생은 한 가지 습관이 자리 잡는 데 몇 주가 걸리는 것이 보통이라 조급해하지 않고 같은 방식을 이어 갑니다. 처음에는 일주일에 서너 번만 해도 충분하며, 익숙해지면 매일로 늘려 가는 순서가 무리가 없습니다.

과목에 따라 달라지는 점

• 영어 문법은 규칙만 적지 않고 교과서 문장 하나를 예로 붙여 두면 문제에서 알아보기 쉽습니다.
• 역사 단원은 사건을 시간 순서로 줄 세운 연표를 만들어 두면 앞뒤 관계를 정리하기 쉽습니다.