개념노트로 달라지는 것
선생님의 설명을 받아 적은 필기와 달리, 개념노트는 학생이 이해한 순서대로 다시 짠 기록입니다. 개념이 머리에 남아 있는지 확인하는 간단한 방법은 노트를 덮고 다시 말해 보는 것입니다.
오늘부터 해 볼 일
- 비슷해서 헷갈리는 개념은 표로 나란히 놓고 차이점을 한 줄씩 적습니다.
- 정리한 내용을 가족이나 친구에게 3분 동안 설명해 보고, 막힌 부분을 노트에 표시합니다.
- 영어는 문법 개념마다 교과서 본문에서 찾은 예문을 하나씩 붙여 둡니다.
- 하루에 새 낱말이나 개념 두세 개만 그림과 함께 정리하는 것으로 시작합니다.
지금 학년에 맞추기
보호자가 확인할 때는 틀린 부분보다 지킨 부분을 먼저 말해 주면 학생이 기록을 숨기지 않습니다. 학년마다 교과서 분량과 숙제 형태가 달라지므로 초등 동안에도 개념노트 방식을 한두 번 고쳐 가는 것이 자연스럽습니다.
자주 하는 실수
- 헷갈리는 개념을 따로 표시하지 않으면 매번 처음부터 다시 읽게 됩니다.
- 긴 문장 정리를 요구하면 글씨 쓰기에 지쳐 개념보다 분량에 신경 쓰게 됩니다.
과학 공부에 연결하기
- 과학 개념에 생활 속 예를 하나씩 붙여 두면 낯선 문제 상황에서도 개념을 연결하기 쉽습니다.
- 역사 단원은 사건을 시간 순서로 줄 세운 연표를 만들어 두면 앞뒤 관계를 정리하기 쉽습니다.
하루 끝에 체크할 것
- 수업 당일에 정리했나요?
- 못 쓴 내용을 다른 색으로 표시했나요?
- 목차에 쪽수를 적었나요?
- 왜 그런지 묻는 질문에 답을 채웠나요?
센터 운영 정보
초등 과정의 1회 수업은 100분 단위입니다. 사월초 학생이 센터의 초등 수업 대상 학교로 안내되어 있습니다. 주말 일정은 토요일 수업 운영으로 안내되어 있습니다. 평일에는 오후 3시부터 수업이 열립니다. 초등 과정에서 수업하는 과목은 국어(1~6학년)·영어(1~6학년)·수학(1~6학년)·과학(1~6학년)·사회(1~6학년)입니다.
보호자 질문
기록을 자꾸 빼먹어요.
기록하는 시점을 하루 중 한 번으로 고정해 보세요. 공부를 마치고 책을 덮기 직전처럼 이미 하는 행동 뒤에 붙이면 빼먹는 날이 줄어듭니다.
한 번에 여러 습관을 바꿔도 되나요?
한 번에 한 가지씩 바꾸는 편이 오래 갑니다. 첫 습관이 2~3주 이어지면 다음 습관을 더해 보세요.
방법을 읽는 것과 실제로 해 보는 것은 다르니 이번 주에 한 단계만 시도해 보세요.