스스로 확인해 볼 것
- 계획을 못 지킨 이유를 적어 두었나요?
- 쉬는 시간도 계획에 들어 있나요?
- 이번 주에 가장 많이 밀린 과목을 알고 있나요?
- 하루 할 일이 여섯 줄을 넘지 않나요?
플래너로 달라지는 것
플래너를 쓰다 보면 계획을 지키지 못한 날의 이유를 적게 되고, 그 이유가 다음 계획을 현실적으로 다듬는 단서가 됩니다. 계획과 실제 사이의 차이를 적어 보면 학생 스스로 하루에 감당할 수 있는 분량을 알게 됩니다.
고등학생 플래너 실천 단계
- 아침에 적은 계획을 저녁에 다시 보며 실제로 한 일을 다른 색 펜으로 덧씁니다.
- 플래너는 늘 같은 자리에 두고, 책가방을 쌀 때 함께 챙기도록 순서를 정합니다.
- 할 일 옆에 난이도를 상·중·하로 표시하고, 집중이 잘 되는 시간에 어려운 일을 둡니다.
- 계획 적기는 공부 시작 전 5분 안에 끝나도록 양식을 단순하게 유지합니다.
고등학생과 플래너
고등 시기에는 잠을 줄여 공부 시간을 늘리려는 경우가 많지만, 오래 이어 갈 수 있는 생활 리듬이 먼저입니다. 고1은 중학교와 달라진 시험 범위와 난도에 적응하는 시기라 처음 몇 달 동안 공부 방식을 여러 번 고쳐 보게 됩니다.
피하면 좋은 방식
- 학원 과제만 적고 학교 수행평가 일정을 빠뜨리면 마감 직전에 몰아서 하게 됩니다.
- 보호자가 매일 검사하는 방식만 이어지면 학생이 보여 주기 위한 기록을 쓰게 될 수 있습니다.
과목마다 한 가지씩
- 영어 공부 기록에는 외운 단어 수와 다시 틀린 단어를 따로 적어 반복할 목록을 만듭니다.
- 글쓰기 과제는 개요를 먼저 적고 쓰는 순서를 지키면 마감 직전에 몰리는 일이 줄어듭니다.
논현고잔동에서 상담받을 곳
고잔고 학생이 센터의 고등 수업 대상 학교로 안내되어 있습니다. 고등 과목별 수업 학년: 국어(1~3학년)·영어(1~3학년)·수학(1~3학년). 고등학생 수업은 한 번에 65분 동안 진행됩니다. 센터는 평일 오후 3시부터 수업을 시작합니다. 주말 일정은 토요일 수업 운영으로 안내되어 있습니다.
상담 전에 궁금한 것
상담은 어떻게 신청하나요?
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집에서 공부할 공간이 마땅치 않아요.
넓은 공간보다 공부할 때만 쓰는 자리를 정하는 것이 중요합니다. 식탁 한쪽이라도 공부 시간에는 그 용도로만 써 보세요.
학생과 함께 이 페이지를 읽어 보고, 해 볼 단계를 학생이 직접 골라 보게 해 주세요.