하루 끝에 체크할 것
- 예비 시간을 넣어 두었나요?
- 이번 달 목표가 한 줄로 적혀 있나요?
- 한 달 동안 해낸 분량을 비교했나요?
- 분량을 학생이 직접 말해 보았나요?
계획 세우기를 권하는 이유
과목 수가 늘어날수록 과목마다 필요한 시간이 달라, 감으로 나누면 특정 과목이 계속 모자라게 됩니다. 계획을 세울 때 여유 칸을 두면 갑작스러운 일정이 생겨도 전체 계획을 버리지 않아도 됩니다.
신도림동에서 시작하는 계획 세우기
- 이번 달 안에 끝내고 싶은 일을 먼저 적고, 그것을 네 주로 나눠 주마다 목표를 하나씩 정합니다.
- 학교 진도표나 수업 계획을 받았다면 그 순서에 맞춰 복습 계획을 함께 세웁니다.
- 계획을 세운 날에는 첫 번째 할 일을 바로 시작해, 계획만 세우고 끝나는 일을 막습니다.
- 한 달이 끝나면 계획한 분량과 실제로 해낸 분량을 비교해 다음 달 목표를 다시 정합니다.
중등 눈높이로 본 계획 세우기
중1은 새 학교에 적응하는 시기라 계획 세우기를 처음부터 크게 잡기보다 학교 생활에 맞춰 작게 시작합니다. 중등 시기에는 휴대폰을 쓰는 시간이 늘어나는 경우가 많아 계획 세우기와 함께 시간 쓰는 습관도 돌아보게 됩니다.
과목별로 적용하기
- 실험 단원은 과정과 결과, 그 결과가 나온 이유를 세 줄로 나눠 적어 두면 시험 전에 빨리 떠올릴 수 있습니다.
- 수학은 개념을 읽은 뒤 바로 예제를 풀어 보고, 같은 유형 문제를 몇 개 더 풀며 손에 익히는 순서를 지킵니다.
이럴 때 습관이 끊깁니다
- 모든 과목을 매일 조금씩 넣으려다 보면 어느 과목도 깊게 하지 못하는 하루가 됩니다.
- 계획만 길게 적고 점검하는 날이 없으면 몇 주 뒤 계획과 실제가 크게 벌어져 있습니다.
신도림동에서 상담받을 곳
주말 일정은 토·일 수업 운영으로 안내되어 있습니다. 평일에는 오후 2시부터 수업이 열립니다. 이 센터의 중등 수업 과목과 학년은 국어(1~3학년)·영어(1~3학년)·수학(1~3학년)·과학(1~3학년)입니다. 중등 과정의 1회 수업은 100분 단위입니다. 신도림중 학생이 센터의 중등 수업 대상 학교로 안내되어 있습니다.
중학생 보호자가 묻는 것
보호자는 어디까지 도와야 하나요?
시작을 함께하고, 기록을 같이 넘겨 보며 지킨 부분을 먼저 알아봐 주는 정도가 좋습니다. 내용 점검은 점차 학생에게 넘깁니다.
계획 세우기를 보호자가 확인해도 되나요?
확인은 도움이 되지만 검사처럼 느껴지지 않도록, 지킨 부분을 먼저 이야기하고 고칠 점은 학생이 스스로 고르게 해 보세요.
다음 주 계획을 세우기 전에 이 페이지의 단계를 한 번 더 확인해 보세요.