오늘의 점검표
- 계획을 못 지킨 이유를 적어 두었나요?
- 하루 할 일이 여섯 줄을 넘지 않나요?
- 학교 숙제와 학원 과제를 구분해 적었나요?
- 예상 시간과 실제 시간을 나란히 적었나요?
단계별로 따라 하기
- 하루 마지막 칸에는 잘된 점 하나와 아쉬운 점 하나를 한 줄씩 남깁니다.
- 아침에 적은 계획을 저녁에 다시 보며 실제로 한 일을 다른 색 펜으로 덧씁니다.
- 플래너 한쪽에 내일 할 일 칸을 따로 만들어, 자기 전에 다음 날 첫 공부를 미리 정해 둡니다.
- 일주일에 한 번은 선생님이나 보호자와 플래너를 함께 넘겨 보며 다음 주 분량을 조정합니다.
플래너가 필요한 이유
플래너를 꾸준히 쓰면 과목마다 공부 시간이 한쪽으로 쏠렸는지 눈으로 확인할 수 있습니다. 플래너는 해야 할 일을 적는 종이에 그치지 않고, 하루가 끝났을 때 무엇을 했는지 돌아보는 기록장 역할을 합니다.
처음에 흔히 겪는 어려움
- 다른 친구의 플래너 양식을 그대로 따라 하면 자기 일과와 맞지 않아 금방 그만두게 되기도 합니다.
- 공부 시간만 적고 분량을 적지 않으면 오래 앉아 있던 날과 실제로 많이 한 날이 구분되지 않습니다.
과목별 플래너 요령
- 영어 단어장에는 뜻만 적지 않고 그 단어가 나온 문장을 함께 적어 쓰임을 기억합니다.
- 국어 시험 준비는 교과서 본문을 다시 읽는 일부터 시작해 수업 필기와 학습지를 차례로 겹쳐 봅니다.
중등 눈높이로 본 플래너
중등 과학과 사회는 용어가 많아 정리하고 다시 보는 습관의 차이가 시험 준비 시간에 그대로 드러납니다. 중학생에게는 스스로 세운 기준을 지켰는지 확인하는 경험이 다음 학기 계획을 세우는 힘이 됩니다.
염창동에서 상담받을 곳
수업 시작 시각은 평일 오후 3시입니다. 중등 과정의 1회 수업은 90분 단위입니다. 주말 운영은 '토요일 수업 운영'입니다. 중등 과정에서 수업하는 과목은 국어(1~3학년)·영어(1~3학년)·수학(1~3학년)·과학(1~3학년)입니다. 중등 수업 대상 학교는 상담 때 안내해 드립니다.
자주 묻는 질문
1회 수업시간은 얼마나 되나요?
지점과 학교급에 따라 다르며, 센터 정보의 교습비 표에 학교급별로 적어 두었습니다.
기록을 보면 계획보다 늘 적게 했어요.
계획이 실제 공부량보다 크게 잡혀 있을 수 있습니다. 지난주 실제 분량을 기준으로 다시 계획해 보세요.
학생과 함께 이 페이지를 읽어 보고, 해 볼 단계를 학생이 직접 골라 보게 해 주세요.