반여동 초등학생 개념노트 정리 습관

하나씩 해 보는 방법

1. 단원이 끝나면 그 단원의 개념을 한 쪽 안에 들어가도록 다시 줄여 봅니다.
2. 수업이 끝난 날 교과서 해당 쪽을 다시 읽고, 소제목마다 핵심 문장 하나씩만 골라 노트에 적습니다.
3. 시험 범위가 정해지면 개념노트의 해당 쪽에 범위 표시를 해 둡니다.
4. 노트 한 쪽을 반으로 나눠 왼쪽에는 용어, 오른쪽에는 자기 말로 쓴 뜻을 적습니다.

개념노트로 달라지는 것

정리 노트를 만들며 교과서를 두세 번 다시 읽게 되므로 그 자체로 복습이 됩니다. 잘 정리된 개념노트 한 권은 학년이 올라간 뒤 앞 내용을 다시 찾아볼 때도 쓰입니다.

초등 눈높이로 본 개념노트

학년마다 교과서 분량과 숙제 형태가 달라지므로 초등 동안에도 개념노트 방식을 한두 번 고쳐 가는 것이 자연스럽습니다. 초등 시기의 개념노트는 잘하는 것보다 매일 펼쳐 보는 것을 목표로 시작하는 편이 부담이 적습니다.

교과 공부와 이어 가기

• 국어는 변화가 천천히 드러나는 과목이라 읽은 양을 기록해 두면 꾸준히 이어 가는 힘이 됩니다.
• 영어 본문은 소리 내어 읽고 해석을 가린 채 다시 읽어 보는 순서로 복습하면 문장 구조가 눈에 익습니다.