반여동 초등학생 계획 세우는 습관

초등학생 계획 세우기 실천 단계

1. 계획을 세우기 전에 지난주에 실제로 해낸 분량을 먼저 확인하고, 그보다 조금만 늘려 잡습니다.
2. 주 중반인 수요일에 한 번 계획을 점검해 남은 요일의 분량을 다시 나눕니다.
3. 한 달이 끝나면 계획한 분량과 실제로 해낸 분량을 비교해 다음 달 목표를 다시 정합니다.
4. 계획표 맨 아래에 예비 시간 30분을 넣어 두고, 밀린 일이 없으면 복습에 씁니다.

계획 세우기를 시작하기 전에

무엇을 할지 정해 두면 책상에 앉은 뒤 고민하는 시간이 줄어 같은 시간에도 해내는 양이 달라집니다. 계획을 세우는 일은 공부할 양을 미리 나눠 두는 작업이라, 시작하기 전의 막막함을 줄이는 데 도움이 됩니다.

초등 학생이라면

초등 저학년은 읽고 쓰는 속도가 아직 느려 적는 양을 줄이고 말로 확인하는 시간을 늘립니다. 초등학생은 한 가지 습관이 자리 잡는 데 몇 주가 걸리는 것이 보통이라 조급해하지 않고 같은 방식을 이어 갑니다.

초등 국어 공부에서는

• 국어 공부 기록에는 읽은 글의 갈래와 쪽수, 새로 알게 된 낱말을 함께 적어 두면 좋습니다.
• 수학은 앞 단원 내용이 뒤 단원의 바탕이 되므로 막힌 단원이 있으면 앞 단원 개념부터 다시 확인합니다.