병점동 초등학생 개념노트 정리 습관

하나씩 해 보는 방법

1. 개념 사이의 관계는 화살표나 나무 모양 그림으로 그려 흐름을 확인합니다.
2. 교과서의 굵은 글씨와 소제목을 먼저 목록으로 적은 뒤, 그 아래 설명을 채우는 순서로 정리합니다.
3. 노트 한 쪽을 반으로 나눠 왼쪽에는 용어, 오른쪽에는 자기 말로 쓴 뜻을 적습니다.
4. 노트 여백에 왜 그런지 묻는 질문을 적고, 답을 찾은 뒤 그 아래에 채웁니다.

왜 개념노트부터일까요

초등학생은 개념을 그림이나 짧은 예문으로 정리하면 낱말의 뜻을 오래 기억하는 데 도움이 됩니다. 정리 노트를 만들며 교과서를 두세 번 다시 읽게 되므로 그 자체로 복습이 됩니다.

초등 학생이라면

학년마다 교과서 분량과 숙제 형태가 달라지므로 초등 동안에도 개념노트 방식을 한두 번 고쳐 가는 것이 자연스럽습니다. 보호자가 확인할 때는 틀린 부분보다 지킨 부분을 먼저 말해 주면 학생이 기록을 숨기지 않습니다.

개념노트를 과목 공부에 쓰는 법

• 모르는 낱말을 바로 찾지 않고 앞뒤 문장으로 뜻을 짐작한 뒤 사전과 비교하는 습관도 국어 공부에 쓸모 있습니다.
• 수학 오답은 같은 문제를 며칠 뒤 다시 풀어 보는 것까지 해야 정리가 끝난 것으로 봅니다.