하루 끝에 체크할 것
- 해설을 보기 전에 다시 풀어 봤나요?
- 오답노트를 펼치는 요일이 정해져 있나요?
- 풀이를 자기 말로 다시 썼나요?
- 같은 문제를 다시 보면 할 행동을 적었나요?
왜 오답노트부터일까요
오답노트는 틀린 문제를 옮겨 적는 공책이라기보다 왜 틀렸는지를 적어 두는 기록입니다. 오답을 다시 풀어 보는 과정은 처음 풀 때보다 짧은 시간에 핵심을 되짚게 해 줍니다.
오늘부터 해 볼 일
- 오답노트 여백에 다음에 이런 문제를 보면 무엇부터 할지 한 줄 다짐을 적습니다.
- 문제 옆에 그 문제를 푸는 데 걸린 시간을 적어, 오래 걸린 문제도 다시 볼 목록에 넣습니다.
- 두 번 연속 맞힌 문제는 따로 표시해 두고, 다음 정리 때 빼도 되는 문제로 구분합니다.
- 실수로 틀린 문제에는 단위 다시 보기처럼 실수를 막는 행동을 함께 적습니다.
오답노트를 과목 공부에 쓰는 법
- 듣기는 매일 짧은 시간이라도 같은 시각에 듣는 루틴을 만들면 이어 가기 쉽습니다.
- 국어 오답은 답의 근거가 지문 어디에 있었는지 밑줄로 다시 찾아 표시하는 방식으로 정리합니다.
처음에 흔히 겪는 어려움
- 틀린 문제를 모두 옮기려 하면 양이 너무 많아져 며칠 만에 그만두게 됩니다.
- 틀린 개수를 지적하는 데서 끝나면 학생이 오답을 숨기게 될 수 있습니다.
지금 학년에 맞추기
초등학생의 습관은 칭찬받은 행동이 되풀이되며 굳어지므로, 결과보다 시도한 것을 먼저 알아봐 주는 것이 좋습니다. 저학년은 글보다 그림과 기호를 많이 쓰고, 고학년이 되면 짧은 문장으로 적는 연습으로 넘어갑니다.
센터 운영 정보
한 번 수업 시간은 초등 기준 100분입니다. 평일에는 오후 2시부터 수업이 열립니다. 주말 운영은 '토요일 수업 운영'입니다. 인근 초등학교 가운데 고운초·위례중앙초·송례초가 수업 대상 학교 목록에 올라 있습니다. 초등 과목별 수업 학년: 국어(3~6학년)·영어(3~6학년)·수학(3~6학년).
초등학생 보호자가 묻는 것
공부 습관 이야기는 상담에서 어떻게 하나요?
상담은 예약제로 진행되며 학생의 학년과 과목, 지금의 공부 방식을 함께 살펴봅니다. 자세한 수업 방식은 지점 상담에서 안내받으실 수 있습니다.
보호자는 어디까지 도와야 하나요?
시작을 함께하고, 기록을 같이 넘겨 보며 지킨 부분을 먼저 알아봐 주는 정도가 좋습니다. 내용 점검은 점차 학생에게 넘깁니다.
예약문의 전화나 신청서로 상담 날짜를 정하실 수 있습니다.