창곡동 고등학생 오답노트 습관

오늘부터 해 볼 일

1. 문제를 고를 때 맞혔지만 찍었던 문제도 오답으로 함께 정리합니다.
2. 해설을 읽은 뒤에는 책을 덮고 풀이를 처음부터 다시 써 봅니다.
3. 다시 풀 때는 원래 문제집을 덮고 노트에 적힌 조건만 보고 풀어 봅니다.
4. 해설을 보기 전에 한 번 더 혼자 풀어 보고, 그래도 막히는 지점에 표시합니다.

고등학생에게 오답노트가 쓸모 있는 까닭

오답 기록이 쌓이면 상담 때 학생에게 어떤 설명 방식이 맞는지 판단하는 근거가 됩니다. 오답노트는 틀린 문제를 줄이는 도구라기보다 틀린 문제를 대하는 태도를 바꾸는 도구에 가깝습니다.

지금 학년에 맞추기

고등학생은 스스로 세운 계획을 지켰는지 매주 확인하는 것만으로도 다음 주 계획이 한결 정확해집니다. 고등학생의 오답노트는 학생 스스로 운영하는 비중이 크고, 상담에서는 그 방식이 지금 일정에 맞는지를 함께 점검합니다.

과목별로 적용하기

• 영어 문법은 규칙만 적지 않고 교과서 문장 하나를 예로 붙여 두면 문제에서 알아보기 쉽습니다.
• 수학 오답은 같은 문제를 며칠 뒤 다시 풀어 보는 것까지 해야 정리가 끝난 것으로 봅니다.