처인구 중학생 오답노트 습관

오답노트의 역할

중학생은 서술형 문항이 늘어나 답만 고치는 방식으로는 부족하고, 풀이를 다시 써 보는 정리가 필요해집니다. 오답을 다시 풀어 보는 과정은 처음 풀 때보다 짧은 시간에 핵심을 되짚게 해 줍니다.

오답노트, 이렇게 해 봅니다

1. 한 달에 한 번 오답노트를 넘기며 이제 맞히는 문제와 아직 틀리는 문제를 나눠 봅니다.
2. 서술형 오답은 채점 기준에서 빠진 표현이 무엇인지 찾아 바른 문장을 다시 씁니다.
3. 과목마다 노트를 따로 두기 어렵다면 한 권을 과목별 색 띠지로 나눠 씁니다.
4. 오답노트 여백에 다음에 이런 문제를 보면 무엇부터 할지 한 줄 다짐을 적습니다.

과목별로 적용하기

• 수학 시험 준비는 교과서 예제와 학교 학습지를 먼저 풀고 문제집으로 넓혀 가는 순서가 흔히 쓰입니다.
• 영어 공부 시간이 단어 외우기에만 몰리지 않도록 읽기, 문법, 단어 시간을 플래너에서 나눠 봅니다.

지금 학년에 맞추기

시험 범위가 교과서 여러 단원에 걸치기 시작하므로 단원별로 정리해 두는 습관이 시험 기간의 부담을 나눠 줍니다. 중등 시기에는 지필평가와 수행평가가 함께 있어 기록하고 관리해야 할 일정이 초등 때보다 훨씬 많아집니다.