스스로 확인해 볼 것
- 자주 하는 실수 목록이 있나요?
- 채점한 날 오답에 표시했나요?
- 풀이를 자기 말로 다시 썼나요?
- 문제 출처와 날짜가 적혀 있나요?
오답노트 습관 만드는 순서
- 문제 아래에 처음 쓴 답과 바른 답을 함께 적어 어디서 갈라졌는지 비교합니다.
- 실수로 틀린 문제에는 단위 다시 보기처럼 실수를 막는 행동을 함께 적습니다.
- 문제 옆에 그 문제를 푸는 데 걸린 시간을 적어, 오래 걸린 문제도 다시 볼 목록에 넣습니다.
- 채점한 날 바로 틀린 문제에 표시하고, 그중 다시 볼 문제를 골라 노트에 옮깁니다.
오답노트의 역할
학년이 올라갈수록 단원끼리 이어지는 내용이 많아, 앞 단원의 오답이 뒤 단원의 오답으로 번지는 일이 잦습니다. 오답노트를 꾸준히 쓰면 문제를 풀 때 지난번에 틀린 유형이라는 신호를 스스로 알아차리게 됩니다.
이럴 때 습관이 끊깁니다
- 여러 번 맞힌 문제를 계속 노트에 남겨 두면 정작 새로 생긴 약점이 묻힙니다.
- 여러 문제집의 오답이 섞여 출처가 없으면 다시 찾아 풀기 어렵습니다.
고등학생 시기의 오답노트
고등학생은 공부해야 할 양이 많아 무엇을 하지 않을지 정하는 것도 습관의 일부가 됩니다. 고등 국어와 영어는 지문 양이 많아 매일 조금씩 읽는 루틴이 몰아서 하는 공부보다 부담이 적습니다.
고등 국어 공부에서는
- 국어 서술형은 문장을 끝까지 완성해 쓰는 연습이 필요해, 짧은 답이라도 직접 써 보는 시간을 둡니다.
- 수학은 앞 단원 내용이 뒤 단원의 바탕이 되므로 막힌 단원이 있으면 앞 단원 개념부터 다시 확인합니다.
인천 서구 청라동 수업 안내
고등 과정 수업 대상 학교: 청라고·해원고. 고등 과정에서 수업하는 과목은 국어(1~3학년)·영어(1학년)·수학(1학년)·과학(1~2학년)입니다. 고등 과정의 1회 수업은 70분 단위입니다. 센터는 평일 오후 3시부터 수업을 시작합니다. 주말 수업 여부: 토요일 수업 운영.
고등학생 보호자가 묻는 것
수업을 잘 따라가지 못해도 습관부터 잡아야 하나요?
공부할 내용과 습관은 함께 다루는 것이 자연스럽습니다. 상담에서 지금의 학습 상태와 공부 방식을 같이 이야기합니다.
오답노트 습관을 형제자매가 함께 해도 되나요?
함께 시작하면 서로 자극이 되기도 하지만, 분량과 양식은 학년에 맞게 따로 정하는 편이 좋습니다.
오답노트 습관을 학생에게 맞게 조정하고 싶다면 상담 예약으로 이야기를 나눠 보세요.