동백동 중학생 오답노트 습관

오답노트를 권하는 이유

채점만 하고 덮으면 틀린 이유가 그날 기억에만 남고, 일주일 뒤에는 같은 이유로 다시 틀리기 쉽습니다. 중학생은 서술형 문항이 늘어나 답만 고치는 방식으로는 부족하고, 풀이를 다시 써 보는 정리가 필요해집니다.

하나씩 해 보는 방법

1. 한 달에 한 번 오답노트를 넘기며 이제 맞히는 문제와 아직 틀리는 문제를 나눠 봅니다.
2. 서술형 오답은 채점 기준에서 빠진 표현이 무엇인지 찾아 바른 문장을 다시 씁니다.
3. 풀이를 적을 때 해설 문장을 베끼지 않고 자기 말로 바꿔 적습니다.
4. 오답을 옮길 때 문제 출처와 날짜를 적어 두면 나중에 다시 찾아보기 쉽습니다.

국어 공부에 연결하기

• 글쓰기 과제는 개요를 먼저 적고 쓰는 순서를 지키면 마감 직전에 몰리는 일이 줄어듭니다.
• 과학 그림과 그래프는 직접 따라 그려 보며 각 부분이 무엇을 뜻하는지 표시합니다.

중등 학생이라면

중1은 새 학교에 적응하는 시기라 오답노트를 처음부터 크게 잡기보다 학교 생활에 맞춰 작게 시작합니다. 중등 시기에는 학기마다 시험 결과를 돌아보며 공부 방식을 고쳐 보는 경험이 쌓이기 시작합니다.