동구 초등학생 계획 세우는 습관

왜 계획 세우기부터일까요

계획을 세우는 일은 공부할 양을 미리 나눠 두는 작업이라, 시작하기 전의 막막함을 줄이는 데 도움이 됩니다. 목표와 마감일이 정해져 있으면 오늘 조금 덜 했을 때 내일 얼마나 더 해야 하는지 계산할 수 있습니다.

단계별로 따라 하기

1. 마감일이 있는 과제는 마감일에서 거꾸로 날짜를 세어 시작일을 정합니다.
2. 목표는 열심히 하기 같은 다짐 대신 단원 문제 20개 풀기처럼 끝났는지 확인할 수 있게 씁니다.
3. 초등학생은 하루 계획을 세 칸 정도로 단순하게 시작하고, 익숙해지면 한 칸씩 늘립니다.
4. 방학이나 시험이 끝난 직후에는 새 계획을 바로 세우기보다 일주일 동안 실제 생활 패턴을 먼저 기록합니다.

초등 학생이라면

초등 저학년은 읽고 쓰는 속도가 아직 느려 적는 양을 줄이고 말로 확인하는 시간을 늘립니다. 초등 고학년이 되면 수학 단원이 길어지고 사회·과학 용어가 늘어나, 정리하고 다시 보는 습관이 더 쓸모 있어집니다.

과목별 계획 세우기 요령

• 영어 본문은 소리 내어 읽고 해석을 가린 채 다시 읽어 보는 순서로 복습하면 문장 구조가 눈에 익습니다.
• 어려운 수학 문제에서 오래 막히면 표시해 두고 넘어간 뒤, 질문 목록에 적어 해결하는 순서를 둡니다.