두정동 중학생 플래너 쓰는 습관

플래너의 역할

기록이 없으면 오래 앉아 있었던 날과 실제로 많이 해낸 날을 구분하기 어렵고, 플래너는 그 차이를 분량으로 보여 줍니다. 플래너를 꾸준히 쓰면 과목마다 공부 시간이 한쪽으로 쏠렸는지 눈으로 확인할 수 있습니다.

플래너, 순서대로

1. 아침에 적은 계획을 저녁에 다시 보며 실제로 한 일을 다른 색 펜으로 덧씁니다.
2. 하루를 시작할 때 오늘 반드시 끝낼 일 세 가지만 먼저 적고, 나머지는 여유가 생기면 하는 일로 따로 둡니다.
3. 학교 시간표와 학원 수업 시간을 먼저 채운 뒤, 남은 빈칸에만 스스로 하는 공부를 배치합니다.
4. 시험이나 수행평가 날짜는 공지를 받은 날 바로 플래너 달력 칸에 옮겨 적습니다.

과목에 따라 달라지는 점

• 틀린 영어 단어는 따로 모아 두었다가 다음 날 첫 공부로 다시 확인합니다.
• 서술형 수학은 풀이 단계를 빠뜨리지 않고 쓰는 연습을 평소 숙제에서도 이어 갑니다.

중학생 시기의 플래너

중3은 고등학교 공부를 앞두고 학습량이 늘어나는 시기라 지금의 플래너 방식을 한 번 점검해 보기 좋은 때입니다. 중등 시기에는 학기마다 시험 결과를 돌아보며 공부 방식을 고쳐 보는 경험이 쌓이기 시작합니다.