호매실동 초등학생 시간 관리 습관

시간 관리 습관이 하는 일

같은 두 시간이라도 어떻게 나눠 쓰느냐에 따라 끝내는 분량이 달라, 시간 관리는 공부의 양만큼 중요합니다. 정해진 시간에 공부를 시작하는 습관이 생기면 언제 시작할지 고민하는 데 드는 힘이 줄어듭니다.

단계별로 따라 하기

1. 문제를 풀 때 한 문제에 쓸 시간의 상한을 정하고, 넘으면 표시만 하고 다음 문제로 넘어갑니다.
2. 타이머를 책상 위에 두고 시작 시각과 끝난 시각을 적어 실제 집중 시간을 셉니다.
3. 공부 시간과 놀이 시간을 보호자와 함께 정하고, 약속한 시간이 지나면 스스로 정리하게 합니다.
4. 한 과목을 마칠 때 다음에 시작할 지점에 표시해 두어 다시 시작하는 시간을 줄입니다.

학교급에 맞춘 시간 관리

초등 저학년은 읽고 쓰는 속도가 아직 느려 적는 양을 줄이고 말로 확인하는 시간을 늘립니다. 초등 고학년이 되면 수학 단원이 길어지고 사회·과학 용어가 늘어나, 정리하고 다시 보는 습관이 더 쓸모 있어집니다.

과목에 따라 달라지는 점

• 초등 영어는 소리와 철자를 연결하는 연습을 짧게 자주 되풀이하는 것이 습관의 시작입니다.
• 국어는 하루에 몰아서 많이 읽기보다 매일 정해진 양을 읽는 습관이 독해 시간을 안정시킵니다.