화성 목동 초등학생 오답노트 습관

오답노트, 이렇게 해 봅니다

1. 문제 옆에 그 문제를 푸는 데 걸린 시간을 적어, 오래 걸린 문제도 다시 볼 목록에 넣습니다.
2. 틀린 이유를 계산 실수, 개념 모름, 문제 잘못 읽음, 시간 부족처럼 미리 정한 말로 분류합니다.
3. 처음에는 하루에 틀린 문제 두세 개만 골라 정리해 오답 정리가 부담스럽지 않게 합니다.
4. 다시 풀 때는 원래 문제집을 덮고 노트에 적힌 조건만 보고 풀어 봅니다.

오답노트 습관이 하는 일

오답노트는 틀린 문제를 줄이는 도구라기보다 틀린 문제를 대하는 태도를 바꾸는 도구에 가깝습니다. 오답노트는 틀린 문제를 옮겨 적는 공책이라기보다 왜 틀렸는지를 적어 두는 기록입니다.

초등 과정에서 챙길 점

초등 고학년은 중학교 생활을 앞두고 과목별로 공부를 나눠 보는 경험을 조금씩 쌓아 두면 좋습니다. 처음에는 일주일에 서너 번만 해도 충분하며, 익숙해지면 매일로 늘려 가는 순서가 무리가 없습니다.

과목마다 한 가지씩

• 영어 공부 기록에는 외운 단어 수와 다시 틀린 단어를 따로 적어 반복할 목록을 만듭니다.
• 사회 오답은 헷갈린 두 용어를 나란히 적고 차이점을 한 줄로 정리합니다.