스스로 확인해 볼 것
- 집중이 잘 되는 시간에 어려운 과목을 두었나요?
- 할 일마다 쪽수나 문제 번호가 있나요?
- 일주일 기록을 주말에 넘겨 봤나요?
- 목표를 채운 날에 표시를 했나요?
오늘부터 해 볼 일
- 처음 2주 동안은 계획보다 기록에 집중해, 실제로 하루에 얼마나 공부하는지부터 확인합니다.
- 할 일마다 예상 시간을 옆에 적어 두고, 끝난 뒤 실제로 걸린 시간을 나란히 적어 비교합니다.
- 공부한 시간은 10분 단위 칸에 색을 칠해 하루 동안 집중한 시간이 얼마나 되는지 그림처럼 확인합니다.
- 플래너 한쪽에 내일 할 일 칸을 따로 만들어, 자기 전에 다음 날 첫 공부를 미리 정해 둡니다.
플래너의 역할
플래너에 남은 기록은 상담 때 학생의 공부 패턴을 설명하는 자료가 되어, 막연한 느낌 대신 실제 기록을 두고 이야기할 수 있습니다. 플래너를 꾸준히 쓰면 과목마다 공부 시간이 한쪽으로 쏠렸는지 눈으로 확인할 수 있습니다.
과목별로 적용하기
- 영어 공부 기록에는 외운 단어 수와 다시 틀린 단어를 따로 적어 반복할 목록을 만듭니다.
- 사회 공부는 단원 제목과 소제목을 먼저 목록으로 적어 흐름을 잡은 뒤 세부 내용을 채우는 순서가 좋습니다.
지금 학년에 맞추기
중학생은 혼자 공부하는 시간이 늘어나는 만큼 막혔을 때 질문을 모아 두는 습관도 함께 들이는 것이 좋습니다. 시험 범위가 교과서 여러 단원에 걸치기 시작하므로 단원별로 정리해 두는 습관이 시험 기간의 부담을 나눠 줍니다.
자주 하는 실수
- 계획을 너무 빽빽하게 세우면 첫날부터 다 지키지 못해 플래너 자체를 멀리하게 되는 경우가 많습니다.
- 하루 계획에 쉬는 시간을 넣지 않으면 오후 늦게부터 계획이 무너지는 일이 되풀이됩니다.
진관동에서 상담받을 곳
주말에 대해서는 토요일 수업 운영으로 확인됩니다. 평일 수업은 오후 2시에 시작하므로 하교 시간과 맞춰 상담해 보세요. 이 센터가 안내하는 중등 수업 대상 학교는 진관중·신도중·연천중입니다. 이 센터의 중등 수업 과목과 학년은 영어(1~3학년)·과학(1~3학년)·사회(1~3학년)입니다. 중등 과정의 1회 수업은 90분 단위입니다.
자주 묻는 질문
플래너를 보호자가 확인해도 되나요?
확인은 도움이 되지만 검사처럼 느껴지지 않도록, 지킨 부분을 먼저 이야기하고 고칠 점은 학생이 스스로 고르게 해 보세요.
플래너 쓰는 습관은 언제부터 시작하는 것이 좋을까요?
정해진 시기는 없지만 학기 초나 방학 직후처럼 일정이 새로 시작될 때 작게 시작하면 이어 가기 쉽습니다.
중학생 시기의 습관은 학년이 바뀔 때마다 다시 맞춰 가야 하니, 필요할 때 상담을 이용해 주세요.