서울 목동 중학생 플래너 쓰는 습관

하나씩 해 보는 방법

1. 학교 시간표와 학원 수업 시간을 먼저 채운 뒤, 남은 빈칸에만 스스로 하는 공부를 배치합니다.
2. 하루를 시작할 때 오늘 반드시 끝낼 일 세 가지만 먼저 적고, 나머지는 여유가 생기면 하는 일로 따로 둡니다.
3. 한 칸에 너무 많은 일을 넣지 않도록 하루 할 일은 여섯 줄 이내로 제한해 봅니다.
4. 목표 분량을 채운 날은 그날 칸 모서리에 표시해 한 주에 몇 번 목표를 이뤘는지 셉니다.

플래너의 역할

머릿속으로만 계획을 세우면 하루가 지나도 어디까지 했는지 흐려지기 쉬워, 적어 두는 것만으로 다음 날 시작점이 분명해집니다. 숙제 마감일, 학교 행사, 학원 수업이 한 장에 모여 있으면 겹치는 날을 미리 알아차릴 수 있습니다.

중등 과정에서 챙길 점

중등 과정은 과목 수가 많아 한 과목에 시간을 쏟으면 다른 과목이 비기 쉬우므로 균형을 보는 기록이 쓸모 있습니다. 중학생은 혼자 공부하는 시간이 늘어나는 만큼 막혔을 때 질문을 모아 두는 습관도 함께 들이는 것이 좋습니다.

교과 공부와 이어 가기

• 과학은 용어가 많아 단원마다 용어와 뜻, 예시를 한 쪽에 모아 정리하는 습관이 쓸모 있습니다.
• 모르는 낱말을 바로 찾지 않고 앞뒤 문장으로 뜻을 짐작한 뒤 사전과 비교하는 습관도 국어 공부에 쓸모 있습니다.