진접읍 중학생 개념노트 정리 습관

개념노트의 역할

정리 노트를 만들며 교과서를 두세 번 다시 읽게 되므로 그 자체로 복습이 됩니다. 정리할 때 예시 문제를 하나씩 붙여 두면 개념과 문제 사이의 거리가 가까워집니다.

개념노트, 이렇게 해 봅니다

1. 정리한 개념으로 직접 문제를 하나 만들어 보고 답을 적어 봅니다.
2. 개념노트 맨 앞에 목차를 만들어 단원별 쪽수를 적습니다.
3. 정리할 때 색은 두세 가지로 제한하고, 색마다 정의·예시·주의처럼 의미를 정해 둡니다.
4. 새로 알게 된 예외나 주의할 점은 원래 개념 옆에 덧붙여 한곳에서 보이게 합니다.

과목마다 한 가지씩

• 시나 소설은 처음 읽을 때 느낀 점을 한 줄 적어 두면 나중에 작품의 분위기를 떠올리기 쉽습니다.
• 수학 문제집 한 권을 끝까지 푸는 경험은 공부 흐름을 잡는 데 도움이 되므로 교재마다 끝낼 날짜를 정합니다.

학교급에 맞춘 개념노트

중등 시기에는 학기마다 시험 결과를 돌아보며 공부 방식을 고쳐 보는 경험이 쌓이기 시작합니다. 중등 시기에는 휴대폰을 쓰는 시간이 늘어나는 경우가 많아 개념노트와 함께 시간 쓰는 습관도 돌아보게 됩니다.