산남동 중학생 오답노트 습관

오답노트 습관이 하는 일

오답을 정리하며 교과서의 해당 부분을 다시 찾아보는 과정에서 개념을 한 번 더 읽게 됩니다. 오답을 다시 풀어 보는 과정은 처음 풀 때보다 짧은 시간에 핵심을 되짚게 해 줍니다.

오답노트, 이렇게 해 봅니다

1. 해설을 읽은 뒤에는 책을 덮고 풀이를 처음부터 다시 써 봅니다.
2. 한 달에 한 번 오답노트를 넘기며 이제 맞히는 문제와 아직 틀리는 문제를 나눠 봅니다.
3. 채점한 날 바로 틀린 문제에 표시하고, 그중 다시 볼 문제를 골라 노트에 옮깁니다.
4. 문제를 고를 때 맞혔지만 찍었던 문제도 오답으로 함께 정리합니다.

과목별 오답노트 요령

• 사회 자료 해석 문제는 자료의 제목과 단위를 먼저 읽는 습관이 있어야 잘못 읽는 실수가 줄어듭니다.
• 국어 시험 준비는 교과서 본문을 다시 읽는 일부터 시작해 수업 필기와 학습지를 차례로 겹쳐 봅니다.

학교급에 맞춘 오답노트

사춘기와 겹치는 시기라 습관을 강요하기보다 학생이 이유를 납득하고 고를 수 있게 설명하는 과정이 필요합니다. 중학생은 한 학기에 큰 시험을 여러 번 치르므로 시험과 시험 사이의 기간을 어떻게 보내는지도 습관의 일부입니다.