신도림동 초등학생 시간 관리 습관

단계별로 따라 하기

1. 늦게까지 공부한 다음 날은 시작 시각을 무리하게 당기지 않고 평소 리듬을 지킵니다.
2. 부엌 타이머처럼 눈에 보이는 시계를 쓰고, 한 번에 20분부터 시작합니다.
3. 쉬는 시간에 할 일을 미리 정해 두어 쉬는 시간이 끝없이 늘어나지 않게 합니다.
4. 한 달에 한 번 시간 기록을 다시 해 보며 생활 패턴이 바뀌었는지 확인합니다.

시간 관리를 시작하기 전에

휴대폰이나 영상에 쓰는 시간을 기록해 보면 학생 스스로 줄일 수 있는 시간을 찾게 됩니다. 시간을 정해 두고 공부하면 끝나는 시점이 보여 지루한 과제도 시작하기 쉬워집니다.

과목에 따라 달라지는 점

• 국어 오답은 답의 근거가 지문 어디에 있었는지 밑줄로 다시 찾아 표시하는 방식으로 정리합니다.
• 영어 본문은 소리 내어 읽고 해석을 가린 채 다시 읽어 보는 순서로 복습하면 문장 구조가 눈에 익습니다.

초등 학생이라면

학년마다 교과서 분량과 숙제 형태가 달라지므로 초등 동안에도 시간 관리 방식을 한두 번 고쳐 가는 것이 자연스럽습니다. 저학년은 글보다 그림과 기호를 많이 쓰고, 고학년이 되면 짧은 문장으로 적는 연습으로 넘어갑니다.