송촌동 초등학생 개념노트 정리 습관

오늘부터 해 볼 일

1. 새로 알게 된 예외나 주의할 점은 원래 개념 옆에 덧붙여 한곳에서 보이게 합니다.
2. 수업 필기와 개념노트를 따로 두고, 필기에서 이해한 내용만 개념노트로 옮깁니다.
3. 노트를 다시 볼 때 이미 잘 아는 개념에는 체크하고, 다음 복습은 체크되지 않은 개념만 봅니다.
4. 하루에 새 낱말이나 개념 두세 개만 그림과 함께 정리하는 것으로 시작합니다.

개념노트로 달라지는 것

선생님의 설명을 받아 적은 필기와 달리, 개념노트는 학생이 이해한 순서대로 다시 짠 기록입니다. 개념이 머리에 남아 있는지 확인하는 간단한 방법은 노트를 덮고 다시 말해 보는 것입니다.

과목에 따라 달라지는 점

• 수학 오답은 같은 문제를 며칠 뒤 다시 풀어 보는 것까지 해야 정리가 끝난 것으로 봅니다.
• 국어 문법은 용어가 비슷해 헷갈리기 쉬우므로 예문과 함께 짧게 정리해 두고 자주 다시 봅니다.

초등 눈높이로 본 개념노트

초등학생에게 개념노트는 혼자 해내는 기술이라기보다 어른과 함께 연습하는 생활 습관에 가깝습니다. 저학년은 글보다 그림과 기호를 많이 쓰고, 고학년이 되면 짧은 문장으로 적는 연습으로 넘어갑니다.