수청동 초등학생 오답노트 습관

오답노트의 역할

틀린 문제를 정리하는 시간은 새 문제를 푸는 시간보다 짧지만, 머리에 남는 내용은 더 많을 수 있습니다. 채점만 하고 덮으면 틀린 이유가 그날 기억에만 남고, 일주일 뒤에는 같은 이유로 다시 틀리기 쉽습니다.

단계별로 따라 하기

1. 풀이를 적을 때 해설 문장을 베끼지 않고 자기 말로 바꿔 적습니다.
2. 문제 아래에 처음 쓴 답과 바른 답을 함께 적어 어디서 갈라졌는지 비교합니다.
3. 같은 유형의 오답이 세 번 넘게 나오면 그 유형만 모은 쪽을 따로 만듭니다.
4. 오답을 옮길 때 문제 출처와 날짜를 적어 두면 나중에 다시 찾아보기 쉽습니다.

영어 공부에 연결하기

• 영어 공부 시간이 단어 외우기에만 몰리지 않도록 읽기, 문법, 단어 시간을 플래너에서 나눠 봅니다.
• 수학 시험 준비는 교과서 예제와 학교 학습지를 먼저 풀고 문제집으로 넓혀 가는 순서가 흔히 쓰입니다.

초등 학생이라면

초등 시기의 기록은 나중에 학생 스스로 자기 변화를 돌아보는 자료가 되기도 합니다. 학년마다 교과서 분량과 숙제 형태가 달라지므로 초등 동안에도 오답노트 방식을 한두 번 고쳐 가는 것이 자연스럽습니다.