용강동 고등학생 오답노트 습관

하나씩 해 보는 방법

1. 문제를 고를 때 맞혔지만 찍었던 문제도 오답으로 함께 정리합니다.
2. 풀이를 적을 때 해설 문장을 베끼지 않고 자기 말로 바꿔 적습니다.
3. 관련 개념이 나온 교과서 쪽수를 문제 옆에 적어 두고 그 부분을 다시 읽습니다.
4. 문제 아래에 처음 쓴 답과 바른 답을 함께 적어 어디서 갈라졌는지 비교합니다.

오답노트 습관이 하는 일

오답 기록이 쌓이면 상담 때 학생에게 어떤 설명 방식이 맞는지 판단하는 근거가 됩니다. 오답노트는 양이 많을 필요가 없으며, 다시 볼 가치가 있는 문제만 골라 적는 것도 하나의 연습입니다.

과목에 따라 달라지는 점

• 영작 서술형은 틀린 문장을 바른 문장으로 고쳐 다시 써 보는 연습이 쌓여야 실수가 줄어듭니다.
• 계산 실수가 잦다면 실수한 문제를 모아 어떤 계산에서 자주 틀리는지 적어 봅니다.

고등학생 시기의 오답노트

자습 시간이 길어지는 만큼 같은 자리에서 오래 공부하는 날의 시간 배분을 미리 정해 두는 것이 좋습니다. 고등학생은 스스로 세운 계획을 지켰는지 매주 확인하는 것만으로도 다음 주 계획이 한결 정확해집니다.