처인구 고등학생 플래너 쓰는 습관

플래너를 시작하기 전에

플래너는 잘 꾸미는 것보다 매일 펼치는 것이 중요하며, 단순한 양식일수록 오래 이어 가기 쉽습니다. 플래너에 남은 기록은 상담 때 학생의 공부 패턴을 설명하는 자료가 되어, 막연한 느낌 대신 실제 기록을 두고 이야기할 수 있습니다.

플래너 쓰는 습관 만드는 순서

1. 양식이 맞지 않으면 2주마다 칸 구성을 바꿔 보며 학생에게 맞는 플래너 형태를 찾습니다.
2. 학교에서 받은 공지나 준비물도 플래너 한 칸에 모아 적어, 공부 기록과 생활 기록을 한곳에서 봅니다.
3. 시험이나 수행평가 날짜는 공지를 받은 날 바로 플래너 달력 칸에 옮겨 적습니다.
4. 플래너는 늘 같은 자리에 두고, 책가방을 쌀 때 함께 챙기도록 순서를 정합니다.

플래너를 과목 공부에 쓰는 법

• 영어 단어는 하루에 많이 외우기보다 같은 단어를 며칠에 걸쳐 여러 번 다시 보는 방식이 기억에 오래 남습니다.
• 수학 공식은 외우기 전에 어떻게 나왔는지 한 번 따라가 보면 조건이 바뀐 문제에서도 덜 흔들립니다.

고등학생에게 맞는 조정

학년이 올라갈수록 남은 시간을 계산하게 되므로 기간별 목표를 적어 두면 불안감 대신 할 일이 보입니다. 모의고사와 내신 시험이 번갈아 있는 학년에는 시험마다 준비 방식을 다르게 기록해 두는 것이 도움이 됩니다.