철산동 고등학생 오답노트 습관

오답노트, 이렇게 해 봅니다

1. 실수로 틀린 문제에는 단위 다시 보기처럼 실수를 막는 행동을 함께 적습니다.
2. 같은 유형의 오답이 세 번 넘게 나오면 그 유형만 모은 쪽을 따로 만듭니다.
3. 모의고사 오답은 문항 번호와 유형을 함께 적어 같은 번호대에서 반복되는 약점을 찾습니다.
4. 학교 시험지를 돌려받으면 틀린 문항을 과목별 오답노트에 옮기고 출제 단원을 적어 둡니다.

오답노트를 시작하기 전에

오답 기록이 쌓이면 상담 때 학생에게 어떤 설명 방식이 맞는지 판단하는 근거가 됩니다. 오답노트를 꾸준히 쓰면 문제를 풀 때 지난번에 틀린 유형이라는 신호를 스스로 알아차리게 됩니다.

과목에 따라 달라지는 점

• 과학 개념에 생활 속 예를 하나씩 붙여 두면 낯선 문제 상황에서도 개념을 연결하기 쉽습니다.
• 수학은 앞 단원 내용이 뒤 단원의 바탕이 되므로 막힌 단원이 있으면 앞 단원 개념부터 다시 확인합니다.

고등학생과 오답노트

자습 시간이 길어지는 만큼 같은 자리에서 오래 공부하는 날의 시간 배분을 미리 정해 두는 것이 좋습니다. 고1은 중학교와 달라진 시험 범위와 난도에 적응하는 시기라 처음 몇 달 동안 공부 방식을 여러 번 고쳐 보게 됩니다.