침산동 초등학생 개념노트 정리 습관

하나씩 해 보는 방법

1. 교과서의 그림이나 표를 따라 그려 보며 개념을 눈으로 기억하게 합니다.
2. 정리한 개념으로 직접 문제를 하나 만들어 보고 답을 적어 봅니다.
3. 단원이 끝나면 그 단원의 개념을 한 쪽 안에 들어가도록 다시 줄여 봅니다.
4. 빈 종이에 쓰지 못한 내용은 다른 색 펜으로 표시하고, 다음 날 그 부분부터 다시 봅니다.

개념노트 정리 습관이 하는 일

정리할 때 예시 문제를 하나씩 붙여 두면 개념과 문제 사이의 거리가 가까워집니다. 개념노트는 남에게 설명한다고 생각하고 쓸 때 쓸모가 가장 커집니다.

과목마다 한 가지씩

• 실험 단원은 과정과 결과, 그 결과가 나온 이유를 세 줄로 나눠 적어 두면 시험 전에 빨리 떠올릴 수 있습니다.
• 외울 내용이 많은 사회 단원은 하루에 몰아서 외우기보다 짧게 나눠 여러 날 되풀이합니다.

초등 눈높이로 본 개념노트

처음에는 일주일에 서너 번만 해도 충분하며, 익숙해지면 매일로 늘려 가는 순서가 무리가 없습니다. 학년마다 교과서 분량과 숙제 형태가 달라지므로 초등 동안에도 개념노트 방식을 한두 번 고쳐 가는 것이 자연스럽습니다.