향남읍 고등학생 플래너 쓰는 습관

플래너가 필요한 이유

공부량을 시간으로 적을지 쪽수로 적을지 정해 두면 하루를 마친 뒤 스스로 평가하는 기준이 일정해집니다. 계획과 실제 사이의 차이를 적어 보면 학생 스스로 하루에 감당할 수 있는 분량을 알게 됩니다.

플래너, 순서대로

1. 시험이나 수행평가 날짜는 공지를 받은 날 바로 플래너 달력 칸에 옮겨 적습니다.
2. 공부한 시간은 10분 단위 칸에 색을 칠해 하루 동안 집중한 시간이 얼마나 되는지 그림처럼 확인합니다.
3. 끝낸 일에는 줄을 긋고, 못 끝낸 일에는 동그라미를 쳐서 다음 날 첫 칸으로 옮깁니다.
4. 하루를 시작할 때 오늘 반드시 끝낼 일 세 가지만 먼저 적고, 나머지는 여유가 생기면 하는 일로 따로 둡니다.

고등 과정에서 챙길 점

고등학교에서는 내신과 수능 대비를 함께 끌고 가야 해 플래너도 기간을 나눠 다르게 운영하는 경우가 많습니다. 고등학생은 과목별로 강한 부분과 약한 부분의 차이가 커서 기록을 보며 시간을 다르게 배분하는 것이 필요합니다.

과목별 플래너 요령

• 수학은 개념을 읽은 뒤 바로 예제를 풀어 보고, 같은 유형 문제를 몇 개 더 풀며 손에 익히는 순서를 지킵니다.
• 국어 문법은 용어가 비슷해 헷갈리기 쉬우므로 예문과 함께 짧게 정리해 두고 자주 다시 봅니다.