장항동 중학생 오답노트 습관

오답노트, 순서대로

1. 옮겨 적은 문제는 3일 뒤와 일주일 뒤에 다시 풀고, 푼 날짜를 기록합니다.
2. 과목마다 노트를 따로 두기 어렵다면 한 권을 과목별 색 띠지로 나눠 씁니다.
3. 문제를 고를 때 맞혔지만 찍었던 문제도 오답으로 함께 정리합니다.
4. 문제 옆에 그 문제를 푸는 데 걸린 시간을 적어, 오래 걸린 문제도 다시 볼 목록에 넣습니다.

오답노트를 권하는 이유

같은 유형을 몇 번 틀렸는지 표시해 두면 반복되는 약점이 숫자로 보입니다. 시험 직전에 볼 자료가 오답노트 한 권으로 모여 있으면 넓은 범위를 다 펼치지 않아도 됩니다.

과목에 따라 달라지는 점

• 사회 개념은 빈 종이에 단원 흐름을 먼저 써 보고 교과서와 비교하는 방식으로 복습할 수 있습니다.
• 어려운 수학 문제에서 오래 막히면 표시해 두고 넘어간 뒤, 질문 목록에 적어 해결하는 순서를 둡니다.

중학생과 오답노트

중등 시기에는 학기마다 시험 결과를 돌아보며 공부 방식을 고쳐 보는 경험이 쌓이기 시작합니다. 중학생은 한 학기에 큰 시험을 여러 번 치르므로 시험과 시험 사이의 기간을 어떻게 보내는지도 습관의 일부입니다.