중동 고등학생 개념노트 정리 습관

개념노트 정리 습관이 하는 일

수업을 들을 때는 이해한 것 같아도 빈 종이에 다시 써 보면 빠진 연결 고리가 드러납니다. 잘 정리된 개념노트 한 권은 학년이 올라간 뒤 앞 내용을 다시 찾아볼 때도 쓰입니다.

하나씩 해 보는 방법

1. 빈 종이에 쓰지 못한 내용은 다른 색 펜으로 표시하고, 다음 날 그 부분부터 다시 봅니다.
2. 교과서의 굵은 글씨와 소제목을 먼저 목록으로 적은 뒤, 그 아래 설명을 채우는 순서로 정리합니다.
3. 국어는 갈래별 특징과 작품 예시를 함께 적어, 처음 보는 지문에서도 특징을 찾는 기준으로 씁니다.
4. 노트 여백에 왜 그런지 묻는 질문을 적고, 답을 찾은 뒤 그 아래에 채웁니다.

학교급에 맞춘 개념노트

고등학생은 수행평가와 과제도 내신에 반영되므로 지필 준비와 과제 일정을 한곳에서 관리합니다. 자습 시간이 길어지는 만큼 같은 자리에서 오래 공부하는 날의 시간 배분을 미리 정해 두는 것이 좋습니다.

고등 수학 공부에서는

• 수학 공부를 시작할 때 전날 틀린 문제 한두 개를 먼저 다시 풀어 보는 것을 루틴으로 삼을 수 있습니다.
• 듣기는 매일 짧은 시간이라도 같은 시각에 듣는 루틴을 만들면 이어 가기 쉽습니다.