미아동 초등학생 개념노트 정리 습관

초등학생에게 개념노트가 쓸모 있는 까닭

정리 노트를 만들며 교과서를 두세 번 다시 읽게 되므로 그 자체로 복습이 됩니다. 정리하는 과정에서 무엇이 중요한지 고르게 되므로 핵심을 찾는 연습이 함께 됩니다.

미아동에서 시작하는 개념노트

1. 일주일에 한 번 이번 주 개념노트를 처음부터 넘기며 빈 종이 복습을 다시 합니다.
2. 개념마다 교과서 예제 하나를 골라 풀이와 함께 붙여 둡니다.
3. 개념 사이의 관계는 화살표나 나무 모양 그림으로 그려 흐름을 확인합니다.
4. 노트 한 쪽을 반으로 나눠 왼쪽에는 용어, 오른쪽에는 자기 말로 쓴 뜻을 적습니다.

과목마다 한 가지씩

• 국어는 읽은 글의 중심 내용을 한두 문장으로 줄여 적는 연습을 꾸준히 하면 긴 지문 앞에서도 덜 막힙니다.
• 영어 단어는 하루에 많이 외우기보다 같은 단어를 며칠에 걸쳐 여러 번 다시 보는 방식이 기억에 오래 남습니다.

초등 학생이라면

이 시기에 몸에 밴 책상 앞 순서는 중학교에 가서 공부량이 늘어도 크게 흔들리지 않는 틀이 됩니다. 초등학생의 습관은 칭찬받은 행동이 되풀이되며 굳어지므로, 결과보다 시도한 것을 먼저 알아봐 주는 것이 좋습니다.