단계별로 따라 하기
- 한 칸에 너무 많은 일을 넣지 않도록 하루 할 일은 여섯 줄 이내로 제한해 봅니다.
- 과목별로 이번 주 진도 목표를 페이지 위쪽에 적고, 하루 칸에는 그 목표를 쪼갠 분량을 적습니다.
- 하루 마지막 칸에는 잘된 점 하나와 아쉬운 점 하나를 한 줄씩 남깁니다.
- 양식이 맞지 않으면 2주마다 칸 구성을 바꿔 보며 학생에게 맞는 플래너 형태를 찾습니다.
플래너로 달라지는 것
플래너는 해야 할 일을 적는 종이에 그치지 않고, 하루가 끝났을 때 무엇을 했는지 돌아보는 기록장 역할을 합니다. 플래너에 남은 기록은 상담 때 학생의 공부 패턴을 설명하는 자료가 되어, 막연한 느낌 대신 실제 기록을 두고 이야기할 수 있습니다.
지금 학년에 맞추기
중학생은 학원과 학교 일정이 겹치는 날이 많아 요일별로 가능한 공부량을 다르게 잡는 것이 현실적입니다. 사춘기와 겹치는 시기라 습관을 강요하기보다 학생이 이유를 납득하고 고를 수 있게 설명하는 과정이 필요합니다.
조심할 점
- 예쁘게 꾸미는 데 시간을 쓰다 보면 정작 공부 시간이 줄어들 수 있어, 꾸미기는 주말에 짧게 하는 편이 낫습니다.
- 기록만 하고 다시 보지 않으면 플래너가 일기장처럼 쌓이기만 하고 계획을 고치는 데 쓰이지 않습니다.
중등 영어 공부에서는
- 영어 공부 기록에는 외운 단어 수와 다시 틀린 단어를 따로 적어 반복할 목록을 만듭니다.
- 서술형 수학은 풀이 단계를 빠뜨리지 않고 쓰는 연습을 평소 숙제에서도 이어 갑니다.
플래너, 이것부터 확인
- 오늘 꼭 끝낼 일 세 가지를 적었나요?
- 이번 주에 가장 많이 밀린 과목을 알고 있나요?
- 공부를 시작하기 전에 계획을 먼저 적었나요?
- 집중이 잘 되는 시간에 어려운 과목을 두었나요?
가까운 센터에서 확인하기
한 번 수업 시간은 중등 기준 100분입니다. 센터는 평일 오후 1시 30분부터 수업을 시작합니다. 중등 과정 수업 대상 학교: 사직중·사직여중. 주말 운영은 '토요일 수업 운영'입니다. 이 센터의 중등 수업 과목과 학년은 영어(1~3학년)·수학(1~3학년)입니다.
자주 묻는 질문
기록을 자꾸 빼먹어요.
기록하는 시점을 하루 중 한 번으로 고정해 보세요. 공부를 마치고 책을 덮기 직전처럼 이미 하는 행동 뒤에 붙이면 빼먹는 날이 줄어듭니다.
플래너 쓰는 습관은 언제부터 시작하는 것이 좋을까요?
정해진 시기는 없지만 학기 초나 방학 직후처럼 일정이 새로 시작될 때 작게 시작하면 이어 가기 쉽습니다.
학생의 학년과 일정에 맞는 방법을 함께 찾고 싶다면 예약 상담을 신청해 주세요.