서구 중학생 오답노트 습관

오답노트, 이렇게 해 봅니다

1. 오답을 옮길 때 문제 출처와 날짜를 적어 두면 나중에 다시 찾아보기 쉽습니다.
2. 학교 시험지를 돌려받으면 틀린 문항을 과목별 오답노트에 옮기고 출제 단원을 적어 둡니다.
3. 풀이를 적을 때 해설 문장을 베끼지 않고 자기 말로 바꿔 적습니다.
4. 실수로 틀린 문제에는 단위 다시 보기처럼 실수를 막는 행동을 함께 적습니다.

오답노트 습관이 하는 일

오답노트는 틀린 문제를 줄이는 도구라기보다 틀린 문제를 대하는 태도를 바꾸는 도구에 가깝습니다. 중학생은 서술형 문항이 늘어나 답만 고치는 방식으로는 부족하고, 풀이를 다시 써 보는 정리가 필요해집니다.

학교급에 맞춘 오답노트

중등 과정은 과목 수가 많아 한 과목에 시간을 쏟으면 다른 과목이 비기 쉬우므로 균형을 보는 기록이 쓸모 있습니다. 중등 시기에는 휴대폰을 쓰는 시간이 늘어나는 경우가 많아 오답노트와 함께 시간 쓰는 습관도 돌아보게 됩니다.

교과 공부와 이어 가기

• 영어 공부 시간이 단어 외우기에만 몰리지 않도록 읽기, 문법, 단어 시간을 플래너에서 나눠 봅니다.
• 수학 오답은 같은 문제를 며칠 뒤 다시 풀어 보는 것까지 해야 정리가 끝난 것으로 봅니다.