스스로 확인해 볼 것
- 문제집을 덮고 다시 풀어 봤나요?
- 두 번 맞힌 문제를 구분했나요?
- 채점한 날 오답에 표시했나요?
- 해설을 보기 전에 다시 풀어 봤나요?
오답노트를 권하는 이유
오답노트를 꾸준히 쓰면 문제를 풀 때 지난번에 틀린 유형이라는 신호를 스스로 알아차리게 됩니다. 틀린 문제를 다시 맞히는 경험이 쌓이면 어려운 문제를 만났을 때 쉽게 손을 놓지 않게 됩니다.
논현고잔동에서 시작하는 오답노트
- 다시 풀 때는 원래 문제집을 덮고 노트에 적힌 조건만 보고 풀어 봅니다.
- 일주일에 한 번 정해진 요일에는 오답노트만 펼쳐 보는 시간을 둡니다.
- 오답을 옮길 때 문제 출처와 날짜를 적어 두면 나중에 다시 찾아보기 쉽습니다.
- 오답 정리는 그날 공부의 마지막 15분으로 정해 두어 미루지 않게 합니다.
오답노트 습관을 방해하는 것
- 문제와 해설을 그대로 베껴 쓰는 데 시간을 다 쓰면 정작 틀린 이유를 생각할 시간이 없습니다.
- 맞힌 문제 가운데 찍은 문제를 빼놓으면 실제로는 모르는 부분이 기록에서 사라집니다.
중학생에게 맞는 조정
중등 과학과 사회는 용어가 많아 정리하고 다시 보는 습관의 차이가 시험 준비 시간에 그대로 드러납니다. 중1은 새 학교에 적응하는 시기라 오답노트를 처음부터 크게 잡기보다 학교 생활에 맞춰 작게 시작합니다.
중등 국어 공부에서는
- 국어 시험 준비는 교과서 본문을 다시 읽는 일부터 시작해 수업 필기와 학습지를 차례로 겹쳐 봅니다.
- 틀린 영어 단어는 따로 모아 두었다가 다음 날 첫 공부로 다시 확인합니다.
논현고잔동 수업 시간과 학교
평일에는 오후 3시부터 수업이 열립니다. 한 번 수업 시간은 중등 기준 70분입니다. 주말 일정은 토요일 수업 운영으로 안내되어 있습니다. 이 센터의 중등 수업 과목과 학년은 국어(1~3학년)·영어(1~3학년)·수학(1~3학년)입니다. 중등 과정 수업 대상 학교: 고잔중.
상담 전에 궁금한 것
오답노트 습관을 형제자매가 함께 해도 되나요?
함께 시작하면 서로 자극이 되기도 하지만, 분량과 양식은 학년에 맞게 따로 정하는 편이 좋습니다.
이미 해 본 방법이 잘 안 맞았어요.
방법 자체보다 분량이나 양식이 맞지 않았을 수 있습니다. 분량을 줄이거나 칸 구성을 바꿔 다시 시도해 볼 수 있습니다.
이 안내를 읽고 중학생 자녀의 공부 습관을 돌아보셨다면, 다음 단계는 상담에서 함께 정해 보세요.