영천동 고등학생 오답노트 습관

고등학생에게 오답노트가 쓸모 있는 까닭

문제를 다시 풀 때 답을 맞혔더라도 풀이 과정이 맞았는지 확인하는 습관이 함께 길러집니다. 오답을 다시 풀어 보는 과정은 처음 풀 때보다 짧은 시간에 핵심을 되짚게 해 줍니다.

오답노트, 이렇게 해 봅니다

1. 서술형 오답은 채점 기준에서 빠진 표현이 무엇인지 찾아 바른 문장을 다시 씁니다.
2. 오답노트 여백에 다음에 이런 문제를 보면 무엇부터 할지 한 줄 다짐을 적습니다.
3. 과목마다 노트를 따로 두기 어렵다면 한 권을 과목별 색 띠지로 나눠 씁니다.
4. 문제를 고를 때 맞혔지만 찍었던 문제도 오답으로 함께 정리합니다.

고등 학생이라면

자습 시간이 길어지는 만큼 같은 자리에서 오래 공부하는 날의 시간 배분을 미리 정해 두는 것이 좋습니다. 고등학생은 공부해야 할 양이 많아 무엇을 하지 않을지 정하는 것도 습관의 일부가 됩니다.

오답노트를 과목 공부에 쓰는 법

• 영작 서술형은 틀린 문장을 바른 문장으로 고쳐 다시 써 보는 연습이 쌓여야 실수가 줄어듭니다.
• 수학 시험 준비는 교과서 예제와 학교 학습지를 먼저 풀고 문제집으로 넓혀 가는 순서가 흔히 쓰입니다.