율하동 중학생 계획 세우는 습관

오늘부터 해 볼 일

1. 지키기 어려웠던 계획은 분량을 줄이는 것부터 고치고, 시간대를 바꾸는 것은 그다음에 시도합니다.
2. 교재를 여러 권 동시에 시작하기보다 한 권의 끝나는 날짜를 정하고 다음 교재를 이어 붙입니다.
3. 하루 계획에는 무엇을, 어디서부터 어디까지, 언제 할지 세 가지가 모두 들어가도록 적습니다.
4. 문제집이나 교재는 남은 쪽수를 남은 날짜로 나눠 하루 분량을 계산해 봅니다.

계획 세우기를 권하는 이유

한 번에 끝낼 수 없는 과제는 계획 단계에서 나눠 두어야 마감 전날 한꺼번에 몰리지 않습니다. 계획표를 만들면서 하루에 쓸 수 있는 실제 공부 시간을 계산해 보면 생각보다 시간이 적다는 것을 알게 되는 경우가 많습니다.

중학생과 계획 세우기

서술형 문항이 늘어나면서 답을 아는 것과 바르게 쓰는 것의 차이를 연습하는 습관이 필요해집니다. 학교 수행평가는 과정이 길어 마감 직전에 몰리기 쉬워, 단계별 날짜를 정하는 습관이 특히 쓸모 있습니다.

과목마다 한 가지씩

• 수학 문제집 한 권을 끝까지 푸는 경험은 공부 흐름을 잡는 데 도움이 되므로 교재마다 끝낼 날짜를 정합니다.
• 과학은 단원끼리 이어지는 내용이 많아 새 단원을 시작하기 전에 관련된 앞 단원 정리를 다시 봅니다.