공부습관

구리 · 고등학생 · 플래너

수택동 고등학생 플래너 쓰는 습관

고등학생의 하루에 플래너 쓰는 습관을 자연스럽게 넣는 방법을 단계와 점검표로 나눠 보았습니다. 플래너 쓰는 습관은 학년이 바뀔 때마다 조금씩 손봐야 하는 습관이라, 지금 고등학생 시기에 맞는 방법을 골랐습니다.

손으로 일정을 적고 있는 수첩

오늘의 점검표

  • 시험·수행평가 날짜가 달력 칸에 있나요?
  • 공부를 시작하기 전에 계획을 먼저 적었나요?
  • 못 끝낸 일을 내일 칸으로 옮겼나요?
  • 학교 숙제와 학원 과제를 구분해 적었나요?

플래너 쓰는 습관 만드는 순서

  1. 할 일 옆에 난이도를 상·중·하로 표시하고, 집중이 잘 되는 시간에 어려운 일을 둡니다.
  2. 목표 분량을 채운 날은 그날 칸 모서리에 표시해 한 주에 몇 번 목표를 이뤘는지 셉니다.
  3. 플래너 한쪽에 내일 할 일 칸을 따로 만들어, 자기 전에 다음 날 첫 공부를 미리 정해 둡니다.
  4. 내신 대비 공부와 수능 대비 공부를 다른 줄에 적어, 한쪽만 하는 날이 이어지지 않는지 봅니다.

고등학생에게 플래너가 쓸모 있는 까닭

머릿속으로만 계획을 세우면 하루가 지나도 어디까지 했는지 흐려지기 쉬워, 적어 두는 것만으로 다음 날 시작점이 분명해집니다. 플래너를 쓰다 보면 계획을 지키지 못한 날의 이유를 적게 되고, 그 이유가 다음 계획을 현실적으로 다듬는 단서가 됩니다.

고등 학생이라면

문제 유형이 다양해지는 만큼 틀린 유형을 모으고 다시 보는 습관이 시험 직전 공부의 효율을 좌우합니다. 학년이 올라갈수록 남은 시간을 계산하게 되므로 기간별 목표를 적어 두면 불안감 대신 할 일이 보입니다.

피하면 좋은 방식

  • 하루 계획에 쉬는 시간을 넣지 않으면 오후 늦게부터 계획이 무너지는 일이 되풀이됩니다.
  • 예쁘게 꾸미는 데 시간을 쓰다 보면 정작 공부 시간이 줄어들 수 있어, 꾸미기는 주말에 짧게 하는 편이 낫습니다.

교과 공부와 이어 가기

  • 과학 그림과 그래프는 직접 따라 그려 보며 각 부분이 무엇을 뜻하는지 표시합니다.
  • 국어 문법은 용어가 비슷해 헷갈리기 쉬우므로 예문과 함께 짧게 정리해 두고 자주 다시 봅니다.

가까운 센터에서 확인하기

고등 과정에서 수업하는 과목은 국어(1~3학년)·영어(1~3학년)·수학(1~3학년)·과학(1~3학년)·사회(1~3학년)입니다. 주말 운영은 '평일 중심 운영'입니다. 평일 수업은 오후 2시에 시작하므로 하교 시간과 맞춰 상담해 보세요. 인창고·수택고 학생이 센터의 고등 수업 대상 학교로 안내되어 있습니다. 고등 1회 수업시간은 90분입니다.

수택동 상담 문의

한 번에 여러 습관을 바꿔도 되나요?

한 번에 한 가지씩 바꾸는 편이 오래 갑니다. 첫 습관이 2~3주 이어지면 다음 습관을 더해 보세요.

수업 과목과 학년은 어떻게 되나요?

센터마다 다르며, 지점 안내 페이지의 과목별 수업 학년 표에서 확인하실 수 있습니다.

다음 주 계획을 세우기 전에 이 페이지의 단계를 한 번 더 확인해 보세요.

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