염리동 초등학생 개념노트 정리 습관

왜 개념노트부터일까요

개념이 머리에 남아 있는지 확인하는 간단한 방법은 노트를 덮고 다시 말해 보는 것입니다. 정리하는 과정에서 무엇이 중요한지 고르게 되므로 핵심을 찾는 연습이 함께 됩니다.

하나씩 해 보는 방법

1. 하루에 새 낱말이나 개념 두세 개만 그림과 함께 정리하는 것으로 시작합니다.
2. 정리할 때 색은 두세 가지로 제한하고, 색마다 정의·예시·주의처럼 의미를 정해 둡니다.
3. 정리를 마친 뒤 노트를 덮고 빈 종이에 기억나는 내용을 모두 써 봅니다.
4. 노트 여백에 왜 그런지 묻는 질문을 적고, 답을 찾은 뒤 그 아래에 채웁니다.

초등 국어 공부에서는

• 글쓰기 과제는 개요를 먼저 적고 쓰는 순서를 지키면 마감 직전에 몰리는 일이 줄어듭니다.
• 사회 개념은 빈 종이에 단원 흐름을 먼저 써 보고 교과서와 비교하는 방식으로 복습할 수 있습니다.

초등 과정에서 챙길 점

초등학생은 한 가지 습관이 자리 잡는 데 몇 주가 걸리는 것이 보통이라 조급해하지 않고 같은 방식을 이어 갑니다. 보호자가 확인할 때는 틀린 부분보다 지킨 부분을 먼저 말해 주면 학생이 기록을 숨기지 않습니다.